2022年體育教研組發(fā)展情況記錄
2022年體育教研組發(fā)展情況記錄
經(jīng)過2022年教研組建設(shè)，我們體育組10名中青年老師們完成了相關(guān)的發(fā)展，現(xiàn)記錄如下：
1、每周一次的備課組活動和每月一次的教研組活動，是我們體育組老師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論的大好時機(jī)，我們組內(nèi)教師能夠針對我校的體育課堂教學(xué)情況展開了分析研究，結(jié)合2022版新課標(biāo)的內(nèi)容，完成了與之對應(yīng)的課堂變革。
（1）每位教師每學(xué)期能夠完成一節(jié)組內(nèi)公開課，并針對公開課的教學(xué)情況，進(jìn)行研討、評議，促使開課教師和聽課教師的業(yè)務(wù)能力同時得到提升。
（2）每位教師認(rèn)真參與各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的提升；每位老師圓滿完成繼續(xù)教育學(xué)時，不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。
（3）張同倩老師一篇論文獲市級二等獎，完成職稱晉升。
2、組織安排好學(xué)校各項(xiàng)體育工作。
（1）合理安排好學(xué)生大課間活動和課外活動，每位教師積極參與，從進(jìn)退場到活動內(nèi)容的安排，合理有效，根據(jù)季節(jié)的變化，安排合適的大課間活動內(nèi)容。
（2）成功舉辦學(xué)校各項(xiàng)體育活動，秋季田徑運(yùn)動會、冬季運(yùn)動會、三對三籃球賽、拔河比賽，形式多樣，學(xué)生參與率高，豐富學(xué)生的課余生活。
（3）組織開展省監(jiān)測點(diǎn)校的云端運(yùn)動會，利用線上小程序，促進(jìn)學(xué)生有效居家鍛煉。其中張科、徐盼、徐寶華老師教師獲得指導(dǎo)有方體育教師稱號；張同倩老師活動組織有序裁判長稱號。
3、我們組內(nèi)的教師，根據(jù)自身特長及興趣愛好，組織訓(xùn)練了多項(xiàng)校級運(yùn)動隊(duì)，利用課余時間和節(jié)假日的休息時間進(jìn)行訓(xùn)練。通過教師和學(xué)生的不懈努力，我校在各級各項(xiàng)的體育比賽中，獲得了令人滿意的成績。田徑隊(duì)獲得惠山區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會第五名；排球隊(duì)獲得惠山區(qū)比賽第一名；籃球隊(duì)獲得惠山區(qū)比賽第七名；啦啦操隊(duì)正積極備戰(zhàn)市級和*********的比賽。
4、體育中考是我們每學(xué)年的一項(xiàng)重要工作。我們初三備課組的教師采用老帶新的方式共同成長。在平時的課堂教學(xué)中了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，針對學(xué)生的薄弱項(xiàng)目開出相應(yīng)的練習(xí)方法。利用大課間時間和課外活動時間，合理有效地利用學(xué)校有限的場地，安排中考練習(xí)內(nèi)容，有效地完成補(bǔ)差工作，使得體育中考成績穩(wěn)步提高。
5、根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，每學(xué)年開展專題研究，提升教師課題研究能力，提高課題在實(shí)踐教學(xué)中的價值。課題研究按每月份進(jìn)行集體理論學(xué)習(xí)，平時教師課堂教學(xué)研究深入，每月進(jìn)行組內(nèi)交流研討，形成有價值的成果，提高教學(xué)實(shí)效。
返回列表