為激發(fā)學生小組合作學習熱情，營造積極向上的校園氛圍，近日，玉祁初中成功舉辦小組合作“分卡章” 表彰活動。此次活動以多元化評價為核心，聚焦學生綜合素養(yǎng)提升，為優(yōu)秀學子搭建展示舞臺，讓 “祁美少年” 的風采閃耀校園。
活動現(xiàn)場氣氛熱烈，校長鐘鳴、副校長薛建華、副書記沈建玲分別為三個年級中獲得“行知先鋒章”的同學進行了頒獎。
本次活動對在小組合作學習中所有表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行了表彰，他們不僅展現(xiàn)出卓越的學習能力，更彰顯出團隊協(xié)作意識與競爭精神，他們積極分享學習經(jīng)驗，幫助小組成員攻克難題；他們主動承擔班級任務，推動小組高效完成學習目標。每一個被表彰的學生都是“比學趕超、互助共進”的生動寫照。
“分卡章”多元評價體系，從學習表現(xiàn)、衛(wèi)生方面、個人素養(yǎng)、文明禮儀等多個維度對學生進行綜合評價，改變了傳統(tǒng)單一的評價模式。這種全面、客觀的評價方式，讓每一位學生的閃光點都能被看見，有效激發(fā)了學生學習的積極性，強化了班級凝聚力與榮譽感。
此次表彰活動不僅是對優(yōu)秀學生和團隊的肯定，更是一次榜樣力量的傳遞。通過樹立身邊的優(yōu)秀典型，激勵更多學生向優(yōu)秀的“祁美少年”看齊，不斷提升自我。相信在此次表彰活動的推動下，玉祁初中的學子們將以更加飽滿的熱情投入到學習生活中。
撰稿：孫惠群
一審：彭婷婷
二審：陳建群
終審：鐘鳴
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